EUP TERCERO ESO

domingo, 29 de septiembre de 2019

APUNTES DEL PRIMER TRIMESTRE

https://drive.google.com/open?id=1FZnHPh62sviWm6TXxG9qOCiYFA_nWnGf

Pica en el enlace y accede a los apuntes de geometría del primer trimestre.

sábado, 21 de septiembre de 2019

GEOMETRÍA PREHISPÁNICA.

https://youtu.be/rc1ldXLuC0s

Pica en el enlace y accede a un interesante vídeo sobre este importante yacimiento prehispánico

Situado en Gáldar.

Si quieres ver con más detalle los elementos que forman el friso decorado pica en el enlace siguiente.

https://youtu.be/Bttr_C1CwAw

Actividad1

Copia y responde en tu cuaderno el siguiente cuestionario:

1- ¿Qué polígonos aparecen en la decoración del friso de La Cueva Pintada?

2- ¿Cómo se denominan las circunferencias que aparecen?

3-¿Qué otros elementos geométricos identificas?

4-¿Cuántos colores empleó el autor o autora de las pinturas.?

5- ¿Cómo te sientes al contemplar esos dibujos murales?

6 -¿Quién crees que realizó las pinturas de la cueva de Gáldar y qué antiguedad tienen?

7-¿Sabes qué materiales se emplearon para colorear laCueva Pintada?

8-¿Conoces otros yacimientos de pinturas rupestres y prehispánicas en Canarias y o en otras zonas de España?

9-¿Los elementos decorativos de las pinturas forman un dibujo modular.?

10- ¿Que ritmo siguen los triángulos de la decoración?

11- Crees que es un yacimiento digno de ser conservado..

12- las texturas de las pinturas son visuales o táctiles?

Actividad 2

Elabora una composición modular combinando polígonos de hasta seis lados y de una proporción semejante en dimensiones de largo y ancho a la original de la Cueva. Utiliza un soporte de tu elección y la técnica de coloreado que prefieras.

Puedes probar diseños o ensayar resultados online en la aplicación flash :

http://www.educacionplastica.net/MenuEstrBid.htm

miércoles, 20 de junio de 2018

RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE EUP3 y PMAR2 (REPASO DE CONTENIDOS)

El alumnado de 3º de ESO y PMAR2 que debe recuperar la materia de EUP3 en la prueba extraordinaria de septiembre, debe revisar los contenidos recogidos en esta entrada para preparar dicha prueba.

RECUPERACIÓN DE GEOMETRÍA BÁSICA

CRITERIOS 7 y 8

Para recuperar el primer trimestre, los alumnos deben controlar los trazados correspondientes al criterio de calificación nº7 ( 1-2-3) y del criterio 8 ( la nº 4)

Trazados básicos
Trazado de rectas y puntos notables del triángulo.
Trazado de polígonos regulares inscritos y dado el lado
Trazado de Óvalos
Tangencias y enlaces ( Trabajo gráfico de trazado de una cuchara)

Para trabajar el trazado de la cuchara , accede a través del enlace a los contenidos sobre tangencias,
https://www.dropbox.com/s/4v8wq00jeur9hqk/6.Enlacestangencias.pdf?dl=0

Accede a través del enlace a los contenidos sobre tangencias

TRABAJO DE ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PLÁSTICA

CRITERIO 1

Conocer , identificar y trabajar con punto, línea y plano como elementos básicos de la plástica.

Trabajo compositivo usando puntos líneas y planos para practicar variadas texturas visuales.

Trabajar con técnicas plásticas de agua la representación de materiales diversos.

ANÁLISIS DE UNA IMAGEN

EJEMPLO : LA LECHERA DE VEERMER. CRITERIO 2

Para realizar un Análisis de Imagen deberán realizar se 5 láminas centrándose en los siguientes 5 puntos de interés de la imagen.

ANÁLISIS COMPOSITIVO

Analizamos qué elementos tienen más fuerza en la composición de la imagen.

ANÁLISIS DE TEXTURAS

En este apartado analizaremos las diversas líneas de tensión de la imagen y haremos una jerarquización de las mismas utilizando flechas de color.

VALORACIÓN LUZ / SOMBRA

ANÁLISIS CROMÁTICO

En este apartado trabajaremos una impresión cromática de la imagen, no se harán contornos, sólo representar qué color va en qué parte del cuadro.

INTERPRETACIÓN PERSONAL

Finalmente realizaremos una interpretación libre del cuadro utilizando la técnica que deseemos.

TRABAJO DE CREACIÓN MODULAR

Criterio de evaluación 7

TRABAJO MODULAR

Pica en el enlace y realiza un trabajo modular en la aplicación dada. baja el resultado como pdf y envíalo al correo : profesoramaytecb"gmail.com poniendo en el Asunto Recuperación, nombre del alumno autor y grupo clase.

http://www.educacionplastica.net/epv1eso/SVG/red_isometrica.html

EJEMPLOS DE TRABAJOS

http://www.educacionplastica.net/gallery/rediso

TEORÍA CROMÁTICA

Criterio de evaluación 3

CÍRCULO CROMÁTICO

http://www.educacionplastica.net/ActColSus.htm

El círculo cromático recoge la mezcla sustractiva del color. Pica en el enlace de arriba y accederás a la teoria del color.

PRACTICAR CON EL CÍRCULO CROMÁTICO ONLINE

http://www.educacionplastica.net/circuloCromatico.html

Si picas en el enlace podrás realizar el círculo cromático con una aplicación flash.

PERSPECTIVA CABALLERA
Criterio de evaluación 9

OCTAEDRO DUAL

Para realizar un octaedro debemos realizar primero un cubo en perspectiva caballera y hallar los puntos medios de sus caras. Con los puntos medios de las caras laterales trazamos la base cuadrada del octaedro y con los de las caras superior e inferior, trazamos los vértices. Uniendo vértices con los puntos de la base trazamos la figura.

POLIEDRO SEMIRREGULAR

Para realizar un poliedro semirregular, debemos realizar primero un cubo en perspectiva caballera y hallar los puntos medios de todas sus aristas, trazamos cuadrados en todas sus caras y completamos la figura.

TRABAJO SOBRE UN PINTOR CANARIO

Criterios de evaluación 1,2 y 4

Realizar una interpretación de la obra de un pintor canario cambiando la técnica y alterando su iconicidad.
Saber analizar compositivamente una imagen, cambiar la iconicidad con fines creativos y estéticos.
utilizar técnicas variadas correctamente, tizas, pintura al gouache, acrílicos, témpera , acuarela, etc.

miércoles, 21 de marzo de 2018

TÉCNICA DE ACUARELA

VÍDEO SOBRE TCA . DE ACUARELA
Pica en el enlace y accederás a un interesante vídeo sobre efectos conseguidos con acuarela.

martes, 20 de marzo de 2018

RECUPERACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE